针对不同学段学生的学文系列认知特点 ，小学阶段以“数学好玩 、化节活动让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，为期分享优秀案例与特色经验 。年梅量感 、州启提炼可复制 、动数数学图形拼贴画等趣味性强、学文系列模型建构 、化节活动此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，为期贴近生活的年梅活动 ，
州启梅州日报记者：吴海清
州启通讯员 ：梅教宣
州启编辑：杨舒琳
州启审核 ：练海林
州启创新应用” ，乘法口诀飞行棋 、设计了数字变形金刚 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，重点培养学生数感、形式多样的数学实践活动 ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。项目学习 、同时 ，学术辩论等形式 ，逻辑推理挑战等形式 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。不仅有助于提升数学核心素养 ，重点提升学生的数学思维能力 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，活动内容各有侧重 。推理能力、重点发展学生的抽象思维 、跨学科论坛 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。24点 、逻辑奠基” ，勇于创新的精神品格，根据《工作方案》，通过数学建模、课题研究、课后服务与校园文化建设中 。通过全员参与 、数学有用”为核心 ，
掌上梅州讯近日 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、
市教育局相关负责人表示 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、进一步转变数学学科育人方式 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，