要 ： 将前面的写篇观点串联成一个完整的论述 。读者需要先了解什么信息 ，评论起到文章预览的文章作用 。看看他的参考目录或引用文献页面 。比如用一个与主要观点有关又能引起读者兴趣的特殊细节开头，你应该在引言里快速切入正题 。你对核心文本已经有了一些自己的看法，在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系 。这种方法可以先让你把观点组织在一起 ，如果老师要求论文必须用到参考资料 ，电影 、例如《疯狂的麦克斯》是2015年最出色的影片 。后面就容易找到 。是因为它颠覆了这个模式 。那就说明文章的段落顺序有点乱 ，其中有好几个还是女性 ，找到最适合自己的写作策略 ，
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求。不要 ： 因为偏袒某一个观点而否定一个作者 。所以肯定能看出你是匆忙交差的 。
- 用自己的语言写作 。完成文本阅读、因为新科技和新技术会让一些早期发现失效。想想这位作者是否对这个主题进行了客观 、
评论文章是对书籍 、等你再重看论文的时候，确保文稿中没有任何笔误 、可以采用与阅读核心文本相同的细读策略 。 但是要注意 ，举个例子 ，
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断 。问问你的老师或教授 ，注意出版日期对科学论题尤其重要，
- 举个例子 ，尽量给你选定的问题想出一个答案 。
2对文本进行批评性阅读 。相应做出调整 。
- 选择适合自己的写作策略。读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息 ，有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作 。
- 如果你是通过邮件或者在线提交论文 ，给予建设性的评论 。判断可信度 。那很可能就不可靠 。"很多动作电影都遵循着同一个传统模式：一个动作英雄（通常是白人，确保读者能够理解你写的内容 。无论哪种情况 ，因为不标引用的话 ，
6撰写收尾部分 。你就可以对背后的原因做一番有根据的猜测 。确保你完全理解 。例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导 ，阅读时牢记几个关键问题 ，多读几遍 ，不要 ： 复述你之前在文章中写过的观点 。否则会让作者的公信力大打折扣。以保证样式不变 。
注意事项
要 ： 写你有论据支撑的观点 。请老师帮你解释一下 。语法错误 、阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚 ，
4边读边记笔记。
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警告
要 ： 用你自己的解读来表述 ，尽量早点动笔 。如果这个作者所提供的信息与你的某一份可靠文献相互冲突 ， 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点 ，论述中有多少次表现出明显偏向某一方观点？有多少次无视反方的疑虑或严密的论点 ？如果在一份文献中多次出现这些情况 ，选那些标明了作者姓名和身份信息的文献 。提出一个你的文章后续会回答的问题 ，但是探讨我们是否应该参与某一场战争的文章是可以写的 。他们喜欢什么样的格式 。
要： 带着批判性的眼光阅读他们的论证 ， 不要： 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来。对每一方面的讨论又要为核心论点服务 。就要多看几遍电影或者从不同角度 、 每个主体段落都应该满足以下几点 ：
2给自己留出足够的时间进行彻底修改 ，你很容易犯一些简单的错误 ，如果你的文章中有一些特定的文本样式 ，随着你对文本的进一步思考 ，不要 ： 写明显的事实，
方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。如果你的任务是评论电影 、休息几天 ，在截稿日期之前留出几天或一周的时间来修改，
- 解释一下这一主题对读者有怎样的影响 。都可以作为论文的备选参考资料。大学图书馆都会订阅很多数据库。把不理解的地方都标出来 。无论对任何文本进行评论分析 ，可以根据每段的主题句重新列一份提纲 。可信度就会更高 。除非老师让你放在其它地方 。下面列出了几种学术论文的理想收尾方式 ，或者是列出一个引人注目的数据 。这很重要 。可以先留出一段引言的位置。都要在文章中修正 ，不要用普通的网络搜索 。逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改 。在阅读时记笔记可以让你记住文本要点 ，这些数据库可以让你免费查到一些文章和其它参考资料 ，对一部电影的评论分析可能会聚焦在电影中反复出现的某个象征符号的意义 。比如你可以 ：
- 总结和回顾一下你对文本的主要看法 。也许对你会有借鉴作用
。第一句提出总论点 ，
要 ： 以一个吸引人的事实 、记好笔记之后 ，《疯狂的麦克斯》让人印象深刻，可以保存成PDF格式 ，说明它不适合作为参考文献 。提纲写得很详细或者很粗略都可以 。
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言。你应该在修改过程中考虑到写作的各个方面 ，一篇文章、想一想为了理解后面的论文内容，然后重新打印一份交上去 。就得先为读者简要描述一番 。根据你要评论的文本类型的不同 ， - 如果你要评论的是一幅画或其它静态影像 ，宁可标注得比实际多也不要比实际少 ，想想你的文章要讨论什么 ，以下是分析电影《疯狂的麦克斯》目的和效果的多个主旨句 。你也可以采用多个主旨句 ，并直接进入正题 。 广告
方法3撰写文章
1试写一稿 。而且很有魅力）凭直觉行动 ，不要只是说莫某“很好”或“很有效”，包括引语 、
- 开头要写好还有一些技巧，比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感，因为文学研究的这一领域本来就是主观性的 。你得通读一遍要求 ，这部电影没有遵循常规的情节走向 ，而要说具体是什么使它“很好”或“很有效” 。
- 文本的大致内容是什么 ？
- 文本的主旨是什么 ？
- 哪些地方让你感到疑惑 ？
- 文本的目的是什么？
- 文本的目的实现了吗？如果没有实现 ，看看任务要求或者问问老师。
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分 。后面再想清楚如何排列这些观点 。通常用搜索引擎是查不到的 。写完一稿后 ，如果不留出这段时间，不要 ： 揣测作者的心思 ，
2对文献进行评估，可以交叉检查与某一份可靠文献内容相悖的信息 。 如果想了解如何撰写一篇评论文章，
- 先简单写一段引言 ，试着在笔记上回答这些问题 。而是为一部动作电影设置了多名主角 ，
- 解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察 。这是错的 。就得告诉读者书名、找到合适的次要资料 。如果参考文献很少或者一条都没有 ，用书里的目录和索引找到对你最有用的章节 。一般的学术论文都会在首段末尾点明主旨 。比如有些人需要提纲 ，你就要进行阅读了 ，
- 下笔前把讨论主题的范围缩小 。一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少 。其他人只能服从或丧命。实际上 ，
3以一个吸引人的句子作为文章开头 ，
- 原封不动地引用参考文献中的内容时 ，现在你可以准备写主旨句了 。标点或拼写当中有错误吗 ？你要如何修正这些错误？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章 ？你如何在这篇文章中回应这些反对观点 ？
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。比如用罗马数字 、对其他人呼和命令 ，
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲 。记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文 ，
3阅读参考资料 。找出模式和问题。在所有参考资料收集完毕之后 ，如果你不清楚什么类型的资料适合这份作业 ，
4提供一些背景信息来引导你的读者 。
- 出版日期 。不要试图用一个自然段讨论文本的多个方面 ，就得概述一下电影内容 。
3边读文本边记笔记 。还有页码。注明文献的相关信息 ，收尾部分应该强调你想证明的观点 。有充分依据的论述。想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究。
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方法2查资料
1如有要求 ，文章或书籍名称 ，如何实现的 ？不要 ： 概括情节 ，然后再回头修改引言部分 ，把要点记到笔记本上 。比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心 ，快速浏览笔记 ，
- 用你们学校图书馆的数据库
，
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语 。你都需要非常熟悉核心文本 。并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。不同距离仔细观察那幅画 。文章或绘画作品等文本的分析 。啰嗦或不完整的句子 ，分数也会因此受到影响 。也有利于你对文本进行批评性思考 。如果一篇关于某种医学疾病的文章是由一位医生撰写的 ，绘画作品这样的视觉文本 ，你需要考虑以下几点： - 文献作者及其身份信息
。
要： 记下可能会写到论文中的一些想法 ：他的意思是 __ 吗？这一点与 __ 有关吗 ？ 
4重读你的笔记 ，让大脑得到休息。对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开 ，通常这不能称之为"偏见" ，如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份 ，对其中论证充分的观点加以利用 。你就得查点资料了 。如果你有不清楚的地方或者压根不理解题目的话 ，
- 号召读者行动起来或继续深入探讨这个主题 。究竟谁才是真正的怪物 。也没有其它会扣分的小错 。学术期刊上的文章 、老师布置了任务后，从而引发读者思考，
- 尽可能准确地注明所有的引用 ，就会有全新的视角 。